Prácticas de Electricidad

Los alumnos de Tecnolgía Industrial de 1º de Bachillerato han comenzado a realizar algunos circuitos eléctricos con corriente alterna.

Tareas para el verano

Un profesor italiano ha ofrecido a sus alumnos 15 consejos de vida para las vacaciones.

La lista, publicada en su página de Facebook, se ha vuelto viral

 

La lista de recomendaciones de Cesare Catá para el verano. Foto de su Facebook

Catà, quien tiene 33 años y ha estado enseñando desde hace siete, espera escribir su primera novela en estos meses, representar cinco obras de Shakespeare para un festival que dirige y completar una serie de artículos.
En tanto, su lista sigue circulando por las redes e inspirando a miles de jóvenes.
La reproducimos a continuación:

1. A veces, por la mañana, da un paseo por la orilla del mar completamente solo: mira la forma en que la luz del sol se refleja en el agua y piensa en las cosas que más te gustan en la vida; sé feliz.

2. Trata de utilizar algunas de las nuevas palabras que aprendimos juntos este año: mientras más cosas logres decir, más cosas lograrás pensar; y cuantas más cosas pienses, más libre serás.

3. Lee tanto como te sea posible. Pero no porque tienes que hacerlo. Lee porque los veranos inspiran aventuras y sueños, y cuando leas te sentirás como golondrina en vuelo. Lee porque es la mejor forma de rebelión que existe (para consejos sobre qué leer, ven a verme).

4. Evita las cosas, las situaciones y las personas que te hacen sentir negativo o vacío: busca situaciones estimulantes y la compañía de los amigos que te enriquecen, que te entienden y aprecian por lo que eres.

5. Si te sientes triste o con miedo, no te preocupes: el verano, como cada cosa maravillosa en la vida, puede arrojar el alma a la confusión. Trata de mantener un diario para contar cómo te sientes (en septiembre, si lo deseas, lo leeremos juntos).

6. Baila, sin sentir vergüenza por ello. En una pista de baile cerca de tu casa, o solo en tu habitación. El verano es una danza, y es absurdo no participar en ella.

7. Al menos una vez, mira el amanecer. Permanece en silencio y respira. Cierra los ojos, siéntete agradecido.

8. Juega un montón de deportes.

9. Si conoces a alguien a encantador, díselo a él o ella, con tanta sinceridad y gracia como puedas. No importa si ella o él no lo entienden. Si no, él o ella no estaba destinado a ser [tu pareja]; de lo contrario, el verano 2015 será un tiempo dorado juntos (si esto no funciona, volver al punto número 8).

10. Revisa tus notas de nuestra clase: compara las cosas que leímos y aprendimos con las cosas que te suceden.

11. Sé tan feliz como la luz del sol, tan indomable como el mar.

12. No digas malas palabras. Sé siempre bien educado y amable.

13. Mira películas con diálogo desgarrador (en inglés si es posible), con el fin de mejorar tus conocimientos del idioma y tu capacidad de soñar. No dejes que termine la película con los créditos finales: revívela mientras estés viviendo y experimentando el verano.

14. Bajo la luz brillante del sol o en las noches de verano, sueña cómo podría y debería ser tu vida. Durante el verano, siempre haz todo lo posible para no darte por vencido, y todo lo que puedas para lograr tus sueños.

15. Sé bueno.

Jornadas Culturales 14-15

El próximo lunes día 22 de junio, se han programado dos actividades que son muy atractivas, una de ellas consistirá en la instalación de un planetario en el que se podrán seguir ver las estrellas, planetas y constelaciones de forma espectacular.

La otra actividad consistirá en unos talleres de construcción y programación de robots, que este caso particular estarán ambientados en torno a una misión espacial.

¿Nos copian? ;)

Alumnos y profesores de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad CEU San Pablo de Madrid han construido, en el laboratorio de fabricación digital FabLab Madrid CEU, una prótesis para un niño de seis años empleando tecnología de impresión 3D.
Tras realizar varios prototipos, en el modelo definitivo, todas las piezas -incluidas las articulaciones- se han realizado mediante impresión 3D, lo que ha permitido un mayor ajuste y mejor funcionamiento de la prótesis, así como una reducción en su coste de los 6.000 euros hasta los 40, como han informado desde la Universidad.

Además, se ha adaptado el diseño a la edad del pequeño, realizando las partes de la prótesis con materiales de distintos colores inspirados en la mano de su superhéroe favorito: Iron Man.

Curiosamente, el sistema de funcionamiento es el mismo que hemos aplicado a nuestra mano robótica ;)

Visita a la Base Aérea de la Virgen del Camino en León

Los alumnos de Tecnología, de 4º de ESO, han visitado la Academia Básica del Aire, situada en la base aérea de la Virgen del Camino. En este lugar el ejército tiene un centro de Formación Profesional en el que los alumnos pueden cursar diversas especialidades.

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Actividades Viaje a Marte

En el Instituto se está desarrollando un juego en el que los alumnos deben conseguir puntos que les permitan formar parte de la tripulación del primer viaje a Marte, para ello tienen que ir realizando una serie de actividades propuestas por los profesores.

Desde el Departamento de Tecnología se han planteado una serie de tareas y ya comienzan a llegar las primeras muestras de estos trabajos. (Ver actividades propuestas)
Proyecto de Mano Robótica realizada por Nerea Rodríguez Álvarez de 2º ESO - D

Nerea - Proyecto de Tecnología 2 by profestb

Mano Robótica realizada por María Ortiz Fernández de 2º ESO - C

Micro-robot Explorador, realizado por Rodrigo Piloñeta Argüelles de 2º ESO - D

Mano robótica de Raúl Martínez Peinado de 2º ESO - D:

 

Mano robótica de Fernando Tena Luna de 3º ESO - C:

Las Manos de Fernando, Lía, Eva, Nerea y Marisa:

Prácticas de Neumática

Los alumnos de Tecnología Industrial de 1º y 2º de Bachillerato, así como los de Tecnología de 4º de ESO, han visitado el CIFP de Valnalón, donde además de visitar las instalaciones del centro, han tenido la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos de neumática con los estupendos equipos que tienen en ese centro formativo, unas prácticas magníficamente dirigidas por el profesor Heliodoro de la Rosa.

Puertas Abiertas

El aula-taller de Tecnología ha sido uno de los puntos clave de la jornada de puertas abiertas, en la que los alumnos de sexto curso de primaria han visitado el instituto en el que estudiarán el próximo curso.

Durante la visita han conocido de qué trata la asignatura de Tecnología y han podido ver algunos de los trabajos realizados por los alumnos de cursos anteriores.

Proyecto Tamgram

A continuación se pueden ver algunas de las presentaciones que han hecho los alumnos sobre el proceso de diseño y fabricación del tamgram.

Primer Proyecto de Tecnología

Ha sido la primera vez que hacen un Proyecto Técnico, hemos comenzado por algo sencillo, un Tangram en madera.
Después de dibujar los planos, de hacer el presupuesto y el plan de fabricación, llegó el momento de la verdad.
En el taller pusieron a prueba sus conocimientos sobre materiales, herramientas, dibujo, procesos de fabricación, normas de seguridad e higiene y organización del trabajo.
Lo más difícil, como de costumbre, organizarse, pero al final todos los equipos han logrado terminar el trabajo en el plazo previsto.

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¡Un Plástico de la Leche!

Los alumnos de 2º de ESO han investigado la foma de fabricar pequeñas piezas de plástico a partir de la caseína, una proteína presente en la leche. Algunos se han puesto manos a la obra y estas son algunas de las piezas que han fabricado:

Construye tu propio robot

En el enlace de abajo podrás acceder a la página de CUCABOT, donde se explica de forma muy clara como fabricar pequeños vehículos robóticos que se mueven de forma autónoma. Hay varios modelos, con distintos niveles de dificultad y disitntos comportamientos.

Enlace a CUCABOT
 

En el canal de Youtube puedes ver más ideas para construir
(Mira los enlaces a tu derecha)

Recibir al Solsticio de Invierno

Nuestros antepasados han construido monumentos megalíticos para marcar el camino de las estrellas y en nuestros días algunos han reproducido estos antiguos observatorios para la divulgación astronómica y el disfrute de todos.
En las fotografías se puede ver el último solsticio de invierno desde el observatorio megalítico del volcán San Antonio de la isla de La Palma en Canarias.

Arqueoastronomía Canarias

Exposición Sobre Nikola Tesla

Nikola Tesla. Suyo es el futuro

El inventor norteamericano de origen serbio es una figura fundamental de la historia del progreso. Podemos afirmar que sus descubrimientos, inventos, aportaciones y vaticinios permitieron el desarrollo de la civilización eléctrica en la que todavía vivimos.
Tesla concibió la corriente alterna y la radio, también fue pionero en tecnologías visionarias para su época como la robótica, los aviones de despegue vertical, las armas teledirigidas, las lámparas de bajo consumo, las energías alternativas o la transmisión inalámbrica de electricidad…
Resulta incomprensible el olvido de su figura, dada la enorme trascendencia de su trabajo, comparable a la de sus rivales Thomas A. Edison y Guglielmo Marconi, ambos por cierto aficionados a husmear en sus patentes. Tesla,  obsesionado con su trabajo y poco dado a los asuntos mundanos, tuvo mala suerte en los negocios y perdió el mérito histórico de sus contribuciones a favor de otros inventores más hábiles comercialmente hablando. A la postre, fue relegado a la soledad de una habitación del hotel New Yorker, allí murió Tesla.

Ver Página de la Fundación Telefónica

Nuestra Cuenca Minera

La Felguera, Langreo y Asturias, no serían lo que son sin la minería del carbón.
El carbón no ha sido solamente una fuente de energía de vital importancia, industrias como la Bayer de Lada, la Química de Nalón en Ciaño y Trubia o la desaparecida Nitrastrur (el Nitrógeno) son ejemplos cercanos de las múltiples aplicaciones de la hulla en nuestro entorno más cercano.

Ver Vídeo sobre los usos del alquitrán de hulla

Ver artículo sobre el patrimonio industrial de la antigua fábrica del Nitrógeno

Peligro en la Red

Algunos consejos para navegar por internet:

• Tener instalado un buen antivirus.
• Antes de conectar un dispositivo USB, comprobar con el antivirus, que esté limpio.
• No abrir correos de extraños o archivos desconocidos.
• Actuar siempre con sentido común y responsabilidad.
• Y por supuesto mucho respeto.

Viaje a Marte

Marte, la nueva frontera. Los humanos siempre hemos querido ir más allá, la exploración, la investigación, el conocimiento, la curiosidad, el afán de aventura, han hecho posible que la especie humana haya llegado a los confines de la Tierra y más allá. Ya hemos estado en la luna, ya hemos enviado sondas y robots a otros planetas, pero no basta, nuestro próximo objetivo es pisar Marte.

Ver presentación 

Libro recomendado: EL CORAZÓN DEL COMETA

La novela cuenta la historia de una expedición en el año 2061 para capturar al cometa Halley en un periodo de órbita excéntrica para comprobar que recursos tiene para ser explotados. El descubrimiento de vida en el cometa y la consecuente lucha de supervivencia contra las formas de vida indígenas, la enfermedad y la infección, causan una división en la tripulación de la expedición

Alzado, Planta y Perfil

Demostración gráfica: VER

Una Inventora de 19 Años

Una chica de 19 años inventa un sensor para facilitar el uso del ordenador a los enfermos de parálisis cerebral.
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Llegan las Pilas de Alfalfa

Investigadores suecos han fabricado a partir de semillas de alfalfa y resina de pino unas baterías igual de eficientes que las de litio actuales.

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Las Seis Vistas Ortogonales

Ejercicios para practicar el dibujo de las vistas ortogonales  a mano alzada:

                                    

Prácticas de dibujo

Ejercicios para practicar el dibujo de perspectivas a mano alzada:

pkeCad un pequeño programa de dibujo técnico online

Acceder a pkeCad

Ingenios Solares

Construir diversos ingenios que funcionan con energía solar está a tu alcance, mira la siguiente presentación:

Ingenios-solares from Jonathan Jiménez Fernández

Gran Científico Español

 

Juan Carlos Izpisúa, Madrid Científico, acaba de hallar nuevas fórmulas para la creación de células a la carta
Obsesivo, constante y con una tendencia a trabajar día y noche. Así se define Juan Carlos Izpisúa Belmonte (Hellín, 1960), el científico que sueña con curar las enfermedades degenerativas. A estas tres cualidades habría que añadir una cuarta: la genialidad que él no se reconoce a pesar de haber descubierto una nueva fórmula para crear células madre a la carta. ¡Casi nada! «El trabajo obsesivo marca la diferencia entre lo bueno y lo excelente», reflexiona desde Inglaterra este investigador que dirige el Centro de Medicina Regenerativa de Barcelona y lidera el Laboratorio de Expresión Genética del Instituto Salk de California.

Casado con otra científica, padre de dos hijos y residente en Estados Unidos desde hace más de veinte años, el doctor Izpisúa se baja al ruedo de los profanos en ciencia y explica sin más tecnicismos que los necesarios la trascendencia de su descubrimiento. «Pronto podremos reprogramar las células de los pacientes con compuestos químicos», celebra.

Izpisúa fue un estudiante tardío que entró en el instituto con más de 17 años. A los 9 había aterrizado con su madre en Benidorm. En Alicante llegó a jugar algún partido en el Hércules FC, pero pronto cambió el balón por la ciencia. Charlar con este sabio, aunque sea por teléfono, supone recibir una lección magistral de un tipo genial, pero a la vez sencillo y muy amable.
Natalia VAQUERO (EPI-Press)

Ver artículo completo en La Nueva España

OLTU, sistema de refrigeración sostenible

En España se siguen teniendo muy buenas ideas , como queda probado con OLTU, un sistema de refrigeración sostenible y que ha sido elegido ganador español del James Dysonm Award.
La idea, reducida a lo más básico, consiste en emplear el calor que desprenden los frigoríficos y que, hasta ahora, no servía absolutamente para nada.
OLTU tiene unos depósitos de agua en su parte inferior. Esta, al recibir el aire caliente (recuerda que el aire caliente sube, y el frío baja) se evapora y sube microvaporizada. En ese punto, y al llegar a los contenedores donde se encuentran frutas y verduras, vuelve a enfriarse, lo que permite que el contenido se encuentre siempre no sólo a baja temperatura (que es la óptima para su conservación) sino también con un nivel de humedad superior al que hay en el interior de la nevera. Y, para mantener el sistema en funcionamiento, lo único necesario es que el propio frigorífico se mantenga operativo, y renovar el agua de OLTU cada cierto tiempo.
No es necesario gastar nada para generar el calor con el que funciona, puesto que éste ya se produce automáticamente en el frigorífico.

En la competición, OLTU se ha enfrentado a otros nueve interesantes proyectos, también españoles:

• ArcTap: un diseño de grifo de manejo más sencillo que los actuales y apto para personas con discapacidades visuales y motrices.
• SmarterPhone: un eléfono móvil fabricado con componentes actualizables (como ocurre con los ordenadores) para optimizar la vida de los mismos y reducir el volumen de deshechos tecnológicos que generamos.
• e-Health Sensor Platform: un sistema de sensores con el que emplear plataformas como Arduino o Raspberry Pi para implementar aplicaciones médicas y biomédicas donde se quiere monitorizar el cuerpo humano.
• Airoad: en la línea de aprovechar recursos desperdiciados, este sistema propone utilizar las corrientes de aire generadas por los coches al circular a determinada velocidad para generar energía.
• Savesphere: se trata de un sistema de señalización en caso de emergencias, que además actúa de manera sensible al contexto (día o noche, meteorología, etcétera).
• Maca: nuevo concepto de diseño de silla para bebés, que puede adoptar diversas posiciones según las necesidades de cada momento.
• Evawire: solución de evacuación para grupos, pensada para asistir especialmente a niños, ancianos y personas que se vean desorientadas por las circunstancias.
• Blood: gel para detener las pérdidas de sangre en heridas, accidentes, etcétera. Se almacena en estado sólido, pero al agitarse pasa a ser líquido.
• eAlamp: lámpara autosuficiente, que se carga durante el día mediante sus propio panel solar.

Electrónica y Microcontroldores

Este interesante sitio proporciona ideas, material e información sobre circuitos electrónicos, microcontroladores y programación.

Ir a MSE

Visita a la Escuela Superior de la Marina Civil de Gijón

Los alumnos de  Tecnología Industrial I, de 1º de Bachillerato, han realizado una visita didáctica a las instalaciones y talleres de la Escuela Superior de la Marina Civil de Gijón.

En los talleres los alumnos han podido ver diversas operaciones de fabricación, como el corte y plegado de chapa, distintos tipos de soldadura, varios tipos de mecanizado con tornos y fresadoras, así como diferentes instrumentos de medida habituales en los talleres mecánicos como son los calibres y micrómetros. Con todo ello se da por cumplido el principal objetivo de la visita, que los alumnos vean en la realidad algunos de los temas que se estudian en las asignaturas de Tecnología Industrial I y II (2º de Bachillerato).

 

Gracias a los profesores de la Marina, Víctor Merayo, Rafael y Marcelino, que han colaborado en esta actividad.

 

Cómo un niño africano derrotó a los leones

Por Boris Leonardo Caro

Turere presenta su invento en TED (Captura de pantalla de Youtube)

A los nueve años Richard Turere recibió una importante misión: cuidar el ganado de su familia. Este niño de Kenya debía pastorear cabras, ovejas y vacas en la sabana que rodea a Nairobi, junto a un parque nacional donde habitan manadas de leones. Y el muchacho los odiaba, porque los felinos atacaban a sus animales indefensos en la madrugada.

Turere trató de alejar a los depredadores de distintas maneras: encendió fuegos para asustarlos, colocó un espantapájaros…, pero los astutos leones siempre descubrían el ardid y continuaban su cacería. Entonces una noche se dio cuenta de que sus enemigos huían de las granjas cuando divisaban a un humano con una linterna.

El adolescente reflexionó durante semanas sobre cómo aprovechar este descubrimiento. Finalmente ingenió un sistema de luces intermitentes a partir de bombillas LED, alimentadas por un panel solar y una vieja batería de automóvil, que emitían destellos de luz intermitentes. Las “Lion Lights” de Turere lograron lo que ninguna trampa o cazador había conseguido hasta ese día: alejar a los leones del ganado y de las personas. Y aunque el muchacho no se lo hubiese propuesto, su invento también salvaría en lo adelante la vida de no pocas fieras.

La noticia sobre la invención corrió por el vecindario de Kitengela, al sur de Nairobi, y más allá hasta llegar a los oídos de la Kenya Land Conservation Trust. Paula Kahumbu, directora ejecutiva de ese organismo de protección de la naturaleza, viajó a la casa de Turere para conocer al prodigioso innovador. Para sorpresa de la funcionaria, el joven no había cursado jamás cursos de electrónica o ingeniería.

“Lo hice por mí mismo, nadie me enseñó, solo lo descubrí y ya”, dijo Turere a la CNN. “Tenía que cuidar de las vacas de mi padre y asegurarme de que estuvieran seguras”, señaló. Para él no había otra opción.
Invitado este año a las conferencias de TED en California, el adolescente explicó ante un público fascinado por su ingenuidad e inteligencia natural, cómo había diseñado su sistema de luces.
Kahumbu y otros expertos ayudaron a Turere a obtener una beca para estudiar en la Brookhouse International School, uno de los mejores centros de enseñanza de Kenya. “Algo único de Richard es que, si le propones un problema, trabajará hasta que encuentre una solución”, declaró la especialista a CNN. “No se da por vencido, no considera que las cosas sean demasiado difíciles, no teme a ser incapaz de solucionar algo y creo que por eso es un buen innovador”, apuntó.

La máxima aspiración de Turere es convertirse en piloto e ingeniero aeronáutico. Su talento precoz presagia un futuro brillante para este adolescente que realizó ya el sueño de muchos en su pueblo masái: vencer a los leones.