Tras haber realizado un proyecto escrito con sus croquis de conjunto y de despiece, su presupuesto y su plan de fabricación, los alumnos pasaron al taller con la intención de fabricar el vehículo que ellos mismos habían diseñado.
En algunos casos y por diversas razones tuvieron que realizar algunas modificaciones con respecto al proyecto original.
Finalmente han hecho una presentación de su trabajo, explicando cuál era el objetivo del proyecto, cómo han resuelto el problema planteado y qué mejoras se prodrían hacer en caso de volver a hacer un vehículo similar. El resultado ha sido el siguiente.
Equipo 1: Nerea, Noemí y Sameri.
Por votación popular en clase, este equipo ha sido el mejor valorado, en cuanto a las propuestas de mejora, a realizar en caso de tener que volver a fabricar un vehículo de estas características.
Equipo 2: Leire, Miguel y Ainara.
Por votación popular en clase, este equipo ha sido el mejor valorado, en cuanto a la presentación oral en clase, sobre el trabajo realizado.
Por votación popular en clase, este equipo ha sido el segundo mejor valorado, en cuanto a la presentación oral en clase, del trabajo realizado.
Equipo 4: Daniel, Idaira y Adrián.
Por votación popular en clase, este equipo ha sido valorado como el que ha funcionado mejor y también como el que tiene un mejor aspecto.
Equipo 5: Aitana, Ilenia y Ariadna.
Equipo 6: Mauro, Alexis y Zaira.
Por votación popular en clase, este equipo ha sido el segundo mejor valorado, en cuanto a las propuestas de mejora a realizar en caso de tener que volver a fabricar un vehículo de estas características.
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